Tracce di primavera: un taccuino per seguire la natura che cambia

Un’attività quotidiana per allenare lo sguardo e osservare il cambiamento

La primavera non inizia davvero il 21 marzo. Inizia prima, in modo quasi impercettibile.

Inizia quando la luce resta un po’ più a lungo sulle pareti dell’aula, quando un ramo sembra diverso dal giorno precedente, quando l’aria del mattino punge meno. Sono cambiamenti piccoli, ma continui. E se non ci fermiamo a guardarli, rischiamo di perderli.

Allenare i bambini e le bambine a osservare questi segnali, attraverso una semplice attività didattica sulla primavera, significa aiutarli a sviluppare attenzione, linguaggio descrittivo e consapevolezza del tempo. Significa anche abituarli a distinguere tra ciò che cambia e ciò che resta stabile, tra ciò che è evidente e ciò che richiede uno sguardo più attento.

Per accompagnare questo processo, abbiamo creato “Tracce di primavera”, un taccuino collettivo che può essere utilizzato ogni giorno fino al 21 marzo e anche oltre.

Scaricando il freebie, troverete una scheda didattica stampabile sulla primavera, che permetterà ai vostri bambini di prendere nota, giorno dopo giorno, delle trasformazioni che annunciano l’arrivo della nuova stagione.

Come ottenere il freebie

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Fateci sapere com’è andata

Ci piacerebbe sapere come avete utilizzato il taccuino in classe o in famiglia.

Quali tracce di primavera avete osservato?
Quali cambiamenti sono stati più difficili da notare?

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